“…documentar experiencias pedagógicas permite conocer las comprensiones pedagógicas y sociales que hay detrás de sus decisiones cuando enseñan, sus variados puntos de vista, sus supuestos y proyecciones, y da lugar a que las prácticas escolares sean dichas y contadas en el lenguaje de la acción. También, habilita la comunicación y circulación de ideas, conocimientos, innovaciones y proyectos…Supone reconocer el carácter cambiante y particular de estas prácticas de acuerdo a los contextos en los que se desarrollan, así como atender a las potencialidades de trascripción y traducción de esas experiencias en otros contextos” (Suárez, 2007:21)
Los invitamos a compartir, leer y comentar nuestras experiencias pedagógicas.
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